是否开设“公务员专业”，关键在于“因人而异”

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□郑巧（西南科技大学）

3月17日，西南大学前史与文明学院发布“公事才干与公事员文明素质”微专业招生简章。其主要以西南大学大二以上年级全日制在校本科学生为招生目标，学制1年，学分24学分，膏火1920元。满足要求的学生自愿报名学习其申论概论、行政才干测验根底等，而前史文明学院采纳择优录取的方法。（3月18日中国网）

3月18日，#西南大学开设公事员专业#论题登上微博热搜榜首，引发热议。不少网友对此表示支撑，并期望自己地点的学校也能够开设相同的专业。一起，也有人困惑于为什么这种编制相关的也需求专门开设一个专业，是不是今后考研专业、教资专业、留学专业等等也会纷繁开设起来？是不是只要考公才是大学生更好的出路？但在漫山遍野的谈论声中，比方“有用的专业”“值得全国推行”等言辞仍旧有人支撑。

对此，笔者以为，是否应该开设公事员专业不是用“一刀切”的言辞就能结论的，而是应该在学生需求、学校开展、社会开展的根底上，依据实际状况进行挑选。

存在即是合理。其实，针对别致的、冷门的、抢手的专业开设的谈论，在近两年来一向存在。比方，“博物馆专业”“听力专业”“殡葬专业”等专业在一些高校纷繁开设，就曾引起过不少谈论。能够必定的是，这些专业的确存在，而且现在有大学生正在就读。专业的开设使用着学校资源，公事员专业的开设从专业教师到教育设备，每种资源都是必不可少的。对此，学生在课程中所收获到的常识与技术，是公事员专业存在的必要性之一。

公事员专业开设当然存在合理性，但并不意味着公事员专业能够成为一种必需求开设的专业。需求清晰的是，公事员专业的课程选修特点不能短少，也不能使之凌驾于学生本来就读的专业之上。现在的社会是一个多元化的社会，能够承受新鲜事物的呈现，但并不能以献身本来合理的旧事物为价值。假使大学生全部都热衷于公事员专业，整个社会开展或许会呈现“单一化”的开展趋势。

此外，不是开设了公事员专业就“万事大吉”了，学校在后续教育过程中怎样合理引导学生进行挑选，则是更需求考虑的方面。从许多高校学子的谈论中能够看出，开设公事员专业也有或许带来必定的不良影响，如“培养的是做题机器”“全考公，经济怎样开展”“当一个社会一个民族只崇尚学而优则仕，恰恰不是前进，而是后退”。这些问题都在提醒着学校，必需求花时刻花精力引导学生依据自己的状况，来决议是否挑选公事员专业。

自在的挑选若不被沉着的脑筋控制，难免会走向紊乱。西南大学在让学生依据本身状况是否挑选公事员专业的一起，更应该留意学校习尚的建造，打造一个包容性强、多元化的学校。要尽或许削减学生盲目从众挑选的随意，活跃拟定愈加合理、完善的计划，做到“因人而异”“因时制宜”；尽或许地削减公事员专业考试带来的压力，活跃做好选修与必修相结合，除了选修课程的学习外，还应加强对必修课程专业常识和专业素质的培养。尽力为学生学习供应杰出的渠道，让学生乐于学习。

关于“高校开设公事员专业”，咱们无妨抱以活跃的情绪去看待，但有必要牢牢掌握“脚踏实地”“因人而异”的主基调。当需求与供应得到合理分配，当选修和必修相互配合，才干打造出愈加科学、愈加合理的人才培养计划。

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